是用于语言表达的，但人们对很多概念的理解，需要通过语言的帮助，所以不同的人可能领会出不同的意思，也有不同的表达方式。

这个苹果是什么东西？何考领会到的，它居然叫“海棠异果”。按古人的称呼，苹果不是应该叫“林檎”或者“丹奈”吗？

但这好像并不是什么“古人的称呼”，就连“海棠异果”这个表述，也是经何考本人的见知加工演化出的结果。

《谭仙拄杖图》给出的信息相当的庞杂，但是何考所能领领会到的内容，只与他本人的修为与见知相应，在其能接受与理解的范围内。

这难道就是“谭仙人”对这枚苹果的看法？这幅画就相当于一个鉴定器？

假如等到他修为更高，是否就可以接受与理解更多、更复杂、更高明的内容，乃至触发这幅画更多的神妙，而不仅是只用它做鉴定？

等他回过神来，已经过了大半个小时，烛光犹亮，但那三支醒神香已燃尽。

何考很兴奋、很惊喜，因为他终于发现了这副画的妙用，至少是初步的妙用，但同时也有些不甘心，费了如许功夫，难道仅仅只鉴定了一个苹果？

想了想，他把那盘苹果撤下，又将新得的那枚宝珠雪光寒放上了香案，然后重新点了三炷香，凝神入境颂偈而拜。