苏齐有苦说不出, 这首诗他倒过来都能背, 就是忘了谁写的了。

梁老师走到他身边去：“这是谁写的？”

苏齐两眼一闭，我他妈不知道啊。

他硬着头皮：“这是一首边塞诗……”

梁老师重复了一遍：“这用你说，我问你谁写的？”

苏齐道：“王昌龄？”

梁老师脸青了。

苏齐又小心翼翼地说：“高适？”

梁老师的拇指开始摩擦中指的指节, 这是他生气时的小动作。

苏齐老实闭嘴了，他觉得再说下去, 不但梁老师要气死了, 已经作古多年的大文豪也不会放过他了。

苏齐的眼神往四周瞟, 没想到曾经的好兄弟们都低着头，只有王川同学在用唇语说话。

苏齐感激涕零，还是王川好。

只是唇语不太好辨别，他只能看出第一个字是李，就情不自禁地说：“李白？”

啪！梁老师彻底炸了, 狠狠地把书摔倒桌子上。

“天天背背背，动嘴不动脑，李贺的棺材板要压不住了，今天晚上就去你家找你算算账……”梁老师不说重话，不会劈头盖脸地骂人，声音却幽幽冷冷，苏齐同学打了个寒颤。

梁老师不怎么为难人，呼了一口浊气，说：“你先坐下吧。”

他接着说：“诗歌阅读，文章阅读，你们就多往上写吧，千万别给我空着，也别给我写几个字，有什么写什么，我再说说作文。千万别一打眼就写，先立意，立意错了，最多给你四十分。我就不再重复技巧了，之前都让你们做过笔记，文章要有骨架有血肉，中心思想是骨，血肉也要丰富，你们晚上回去，多背几个论据，要新颖的，让人眼前一亮的。”

梁老师顿了一顿，说：“不知道你们背了没有，那个……王川。”

王川受到了二次惊吓，颤颤巍巍地站起来。

“呃……那个……静水流深，潜心钻研，你来说几个论据吧。”

王川张口就来：“爱迪生……”

梁老师打断：“又是爱迪生……初中生你用用就算了，高三了还用！”

王川只好说：“司马迁……”

梁老师用指头敲了敲桌子，很不耐烦：“司马迁司马迁，又是司马迁！”

王川又要说话，梁老师抢先一

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