责任不在他们。

她现在要是去其他组，就相当于完全放弃了这边的功劳，在新的组里还不一定能做出成绩。

怎么想，怎么算，都是不值当的买卖。

自己所里的孩子，张教授不愿意看到她选择一条更艰辛的道路。

他苦口婆心地劝她，孟秋还是坚持自己的决定。

张教授无奈，只能答应。

“谢谢张教授！”

张教授看着她脸上纯粹的喜悦，心中感慨。

还是他们这些大人想太多啊，她不在乎什么功劳不功劳，表扬不表扬，一门心思只想研制出数控机床。

“去吧。”张教授说。

孟秋和他道别，又和组里的人挥挥手，转身离开。

组里的其他人对她这个决定十分意外，他们想不通，她在这里干得好好的，为什么非要去其他组？

陈俊看着孟秋的背影，心里突然浮现一个可怕的猜想。

她不会……真的……连其他专业也懂吧？

孟秋第一个去的是机床设计组，机床的主体部分都由这个组完成，比如床身、底座、工作台、主轴箱、进给机构……

如果说数控装置是数控机床的大脑，这部分应该是躯体。

孟秋觉得要想全面地了解机床，得从这部分开始，先整体后局部。

机床设计组的负责人是个三四十岁的中年人，姓孙名洋，大家喊他“孙组长”。

孙组长对孟秋的到来不置可否，在问过孟秋是学什么的，以前对机床有无了解后，眉头皱了皱。

他道：“算了，你先在组里学几天吧。记住，多听多看多问，少动手少打岔。”

孟秋认真保证：“好的，我一定做到。”

她就这么成了机床设计组的一名编外人员。

大家的工作很忙，没人管她，但她在大家休息的间隙上前问问题时，大家也不会吝于解答。

孟秋将草稿纸裁剪成巴掌大小，装订出了一个方便随身携带的草稿本。

白天在组里，遇到不懂的，先记下来，等有人休息，就凑上去询问，为了节约时间，草稿本上记得很凌乱，晚上回去再重新整理，顺带复习。

在她快速地吸收知识时，组里的人也在议论她。

“很聪明，说过一次就记住了。上次我说我来看看她是不是在认真学，问了她几个问题，一个不落全答上来了……”

“动手能力也强，刚来那会儿，对咱们用的机器还一知半解，昨天让她帮我搭把手，都能直接上手了……”

“最关键的是好学！从来咱们

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