…”

“数控机床项目，后来跟在我身边，对总负责人该做什么事，是不是也知道？”

孟秋又想想：“好像……是……”

“这不就得了？想法你有，该怎么做你也知道，为什么不能直接负责这个项目呢？”

是这样的吗？

当然，以小见大，孩子能力够了，也该放出去飞一飞了。他已经七十多了，趁着他还在，还能给她托托底。

沈教授拍拍她的肩膀：“去吧，相信自己。”

于是乎，孟秋从撺掇老师开展项目，变成了自己开展项目。

从办公室出来，她还有些懵，她刚才是不是答应了老师什么不得了的事？

主导一个加榴炮项目，她真的可以吗？

孟秋想到老师的话，先试试吧，要是不行，就回去抱老师的大腿哭！

组建一个项目的第一步，应该是……先招组员？

孟秋之前的项目经验不具有参考价值，制退器的时候，组员是现成的，计算器时，找的也是她的小伙伴们。

研制一款加榴炮，应该找参与过火炮项目的人吧？

为了更好地说服别人，孟秋先把自己的项目计划完善了一下，再初步确定了一份邀请名单，按名单上的人，挨个去找。

名单上排在前列的是之前参与过070研制的人，专业对口嘛。

这些人一开始听孟秋说要搞一款加榴炮，还挺有兴趣的，直到得知这个项目由她来主导，沈教授并不参与，便犹豫了。

他们认可孟秋确实是个优秀的年轻人，但也正因为年轻，她缺乏经验。

一个大型项目，负责人既要能统筹全局，又要协调各组，同时还要有足够的技术支撑，能做到对整个项目了如指掌，在各组遇到问题时，能带领各组攻克难题，继续前进。

小孟太年轻了。

即便她参与过070项目，表现也算突出，但当时她负责的只是小部分，现在让她总揽全局，她能行吗？

大家考虑了一下，还是婉拒了。

沈教授在办公楼里碰到小徒弟，远远地就见她垂头丧气，以前跟太阳花似的，让人见了就高兴，现在嘛，太阳花快要枯了。

“哎呦这是哪来的小同志啊？”他走过去，揶揄道，“怎么愁眉苦脸的？让我猜猜，事情进展得不顺利？没有人愿意？”

老师就是老师，一下子就猜中了，孟秋叹气：“唉！”

沈教授笑道：*“所以小孟同志，这是打算放弃了？”

孟秋犹豫了一下，摇头道：“不！”

就算要放弃

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页